Согласна.

Но, как мы уже выясняли Логос, может быть и намерением.

Первый акт творения Солнечной системы. Библии просто "И сотворил Бог Небо и Землю"

Очень это напоминает современную теорию газовой вселенной. Апсу (солнце) - переводится, тот кто существовал в самом начале. Из дальнейшего повествования становится ясно, что Мумму являлся верным помощником и посланником Апсу – вполне подходящее описание для Меркурия, небольшой планеты, быстро вращающейся вокруг своего гигантского хозяина. Именно так представляли себе древние греки, а вслед за ними и римляне бога‑планету Меркурий: быстроногий вестник богов.

Затем Первоначальные боги создают другие планеты:

Этимологически названия обеих планет восходят к одному корню ЛХМ («воевать»). Древние мифы гласят, что Марс был богом войны, а Венера – богиней любви и войны. И действительно, ЛАХМУ и ЛАХАМУ являются соответственно мужским и женским именем; таким образом, личность этих двух богов и планет подтверждается как этимологически, так и мифологически. Дополнительные доказательства дает астрономия: «недостающая» планета Тиамат располагалась позади Марса. И Марс, и Венера занимали область пространства между Солнцем (Апсу) и Тиамат.

Мы узнаем, что Марс и Венера выросли лишь до определенных размеров, причем еще до того, как их формирование окончательно завершилось, появилась еще одна пара планет. Это были планеты‑великаны, о чем свидетельствуют и их имена – АН.ШАР, или «первейший на небесах», и КИ.ШАР, или «первейший из твердых земель». Они превзошли размерами первую пару и получили более высокий статус. По описанию этих планет, а также по их эпитетам и расположению нетрудно распознать Сатурн и Юпитер.

По прошествии некоторого времени («множили годы») на свет появилась третья пара планет. Первым сформировался Ану, меньший по размерам, чем Аншар и Кишар («первенец»), но превосходящий первые планеты («отцам своим равный»). Ану, в свою очередь, сотворил близнеца «по своему подобию». В вавилонской версии эта планета‑близнец носит имя НУДИММУД – эпитет Эа/Энки (и, кстати, бог воды). И в этом случае описание и расположение пары планет позволяют отождествить их с известными нам членами Солнечной системы, Ураном и Нептуном.

В число этих внешних планет входила еще одна – та, которую мы называем Плутоном. В «Мифе творения» Ану называется первенцем Аншара, что предполагает существование еще одного планетарного «бога», рожденного Ан‑шаром/Сатурном. В поэме это небесное божество появляется позже, в рассказе о том, как Аншар направлял своего посланника по имени ГАГА с различными поручениями к другим планетам. Функции и статус Гаги аналогичны функциям и статусу Мумму, посланника Апсу, что подтверждается многочисленными сходными характеристиками Меркурия и Плутона. Таким образом, Гагу можно идентифицировать как Плутон, но на небесной карте шумеров он располагался не после Нептуна, а рядом с Сатурном – как его «посланник», или спутник.

Но затем Боги проявляют беспокойство, чем очень тревожат Тиамат

Новые планеты «снуют, суетятся», приближаются друг к другу («толпой собираются»), оказывают влияние на орбиту Тиамат, подходя слишком близко к ее «чреву». Несмотря на то что потенциальная опасность угрожала Тиамат, Апсу тоже были «отвратительны их повадки», и он решил: «Их погублю я, дела их разрушу». Он открыл свой тайный замысел только советнику Мумму, но младшие боги подслушали их разговор. Испугавшись, они «заметались, после затихли, безмолвно сидели». Единственным, кто не потерял присутствия духа, оказался Эа. Он предложил усыпить Апсу. Когда остальные боги приняли его план, Эа «заклинанье святое сотворил премудро» и окружил дремотой первородные «воды» Солнечной системы.

На этом первый этап творения Солнечной системы закончился. Второй акт творения рассказывает откуда появился пояс астероидов,
Прошу заметить, что это было написано за 4000 лет до рождества Христова.

Отредактировано Кали (Суббота, 3 января, 2015г. 20:04)

Каких Богов? Творителей вселенной или людей?
Насчет вселенной - простите, о каком ДНК идет речь? Возьмите ДНК у планеты Земля и сравните с ДНК Солнца, хотя бы (если получится). А насчет людей, немного проще, в нас течет их кровь и у "помазанников" (мессий) она должна быть голубой (синей), т.е. с преобладанием меди.

К сожалению, не помню фамилии ученого, он русский и пытался доказать теорию Дарвина о происхождении видов, а так же опровергнуть мнение, что все люди произошли от одной праматери и одного праотца. Делал он это с помощью опытов над кровью. Эксперименты дали совершенно неожиданный побочный результат. Когда в кровь добавляли определенный раствор, то некоторые образцы приобретали яркий голубой окрас. Притом это не зависело от группы крови и резус фактора. В одном случае кровь становилась голубая, в другом сохраняла свой красный цвет.Т.е. есть люди у которых несколько иная генетическая природа?

Тоже происходит с останками людей. Исследователей поразил тот факт, что в одном и том же массовом захоронение кости отличаются по цвету. Некоторые кости были желто-серого цвета, другие обладали ярко выраженным белым цветом и по структуре напоминали отшлифованный фарфор или сахар. Сначала подумали, что все зависит от возраста в котором человек умер или от состояния почвы, но оказалось не так. Белом цветом костей обладали люди разных возрастных категорий, а элементы содержащиеся в почве ничуть не отличались хим. составом от людей с "темным" костями.

Отредактировано Кали (Суббота, 3 января, 2015г. 21:45)

Образное мышление у всех при рождении.Но сами по себе образы просто картинки.А для работы с картинками ,их обработки,снятия информации с картинки необходимо логическое мышление.
Образное мышление предполагает большой объём информации по сравнению с логическим.Поэтому при развитии логического мышления человек чаще всего сводит к минимуму образное мышление и больше работает с символами,заменяющими картинки - а  это очень большая разница в объёме информации/сравни сколько места в памяти ПК занимает фото предмета или печатное слово .обозначающее этот предмет.Сколько места занимает видео передвижения человека или два печатных слова- человек идёт.Тем боле,что мы не обладаем на сегодня техникой передачи образов мысленно - остаётся только речевой аппарат и слова.А наш мозг работает на полную загрузку - мы не успеваем перерабатывать всю информацию ,получаемую от органов чувств и хранящуюся в памяти.